5月23日，西北大学副校长李浩教授做客我所文化讲坛87讲，为我所做了题为“人文何以化成：中国传统文化教育的现状、对策与前瞻”的主题报告。办公室主任杨宏主持了报告会。

李浩首先从两段圣贤语录引出了传统文化教育的意义，接着以若干生动的案例，揭示出了我国目前传统文化教育的现状，并分析了国语国文素养的构成要素和作用，以及就如何提升国文素养阐述了自己的见解。他指出，提高国文素养，应注重读经典、广见闻、交益友、聘顾问、用检索、多践行等方式方法。随后，李浩对我国传统文化教育的相关对策与前瞻进行了展望，他认为，国学教育应经历自我建设、外推内省、走向化成之道这三个阶段，而走向化成之道则更多的是由文化信仰和伦理实践驱动的一种道德自觉。